A teljes dokumentumok megtekintéséhez katt a képekre!
Kategória: Szülői Klub
Iskolapszichológus elérhető!
Az iskolapszichológus szerepét és feladatait a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet szabályozza (44./ 132. § Az óvoda- és iskolapszichológiai feladatok a nevelési-oktatási intézményben). Az iskolapszichológus munkájának „elsődleges célja a gyermek, a tanuló személyiségfejlesztése, lelki egészségvédelme, továbbá a nevelő-oktató munka hatékonyságának segítése”
https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=a1200020.emm
Az iskolapszichológus az iskolában folyó sokrétű oktató-nevelő munkát a saját szakmai eszközeivel támogatja, ezért olyan kérdésekkel, problémákkal foglalkozik legfőképpen, amelyek a tanítással-tanulással, és a gyermekek iskolai életével kapcsolatosak.
Munkájukkal hozzájárulnak a gyermekek iskolai sikerességének és jóllétének támogatásához, segítéséhez, a problémák megelőzéséhez és megoldásához.
Bármilyen más problémával is megkereshető azonban az iskolapszichológus, (például családi probléma, súlyosabb pszichés probléma), ekkor is segítséget nyújt a helyzet kezelésében, a megoldások keresésében, és szükség szerint továbbirányítja a jelentkezőt a megfelelő ellátás megtalálásához (szakértői vizsgálat, nevelési tanácsadás, diagnosztikai vizsgálat, hosszabb távú terápiás ellátás, egészségügyi ellátás, családgondozás, gyermekvédelem, stb.).
Az iskolapszichológust kérdéseivel megkeresheti a pedagógus, a szülő, és maguk a gyermekek is. Fontos szabály azonban, hogy a gyerekekkel való közvetlen foglalkozáshoz minden esetben szükség lesz a szülők hozzájárulására, közreműködésére is.
Az iskolapszichológus a gyermekeket érintő kérdésekben együttműködik az iskola vezetésével, a pedagógusokkal, szülőkkel és más segítő szakemberekkel is. Eközben azonban ügyel a szakmai titoktartásra is, ami azt jelenti, hogy az együttműködéseket megbeszéli a klienseivel is, és a foglalkozások során megfogalmazott, elmondott személyes információkat nem adja tovább. Munkáját konzultációs-tanácsadási szakmai keretek között végzi.
Iskolapszichológusunk:
Horváth Rebeka
rebeka8713@gmail.com
Boldog ünnepeket, békés, kellemes téli szüneti napokat!
8.a Osztálykarácsony
A téli szünet előtti délelőttöt meghitt hangulatban, kellemes beszélgetéssel, játékkal, sütizéssel és ajándékozással töltötte a 8.a, ahogy a többi osztály is az iskolánkban.
A karácsonyfa köré ülve először Bianka meséje, majd több bibliai idézet hangzott el a szeretetről és a bölcsesség kereséséről. Majd a sok kedves ajándék mindenkinek örömet hozott a szívébe, s mosolyt csalt az arcára.
A karácsonyi kvíz kérdéseire nem volt túl könnyű válaszolni, de azért minden csapat megküzdött a jó válaszra kapható szaloncukrokért. A győztes csapat (13 kérdésre válaszolt jól a 20-ból) jutalma a rengeteg szaloncukron felül egy csoportkép volt.
Míg a teremben folyt a sütievés és bodzaszörpözés, addig a folyosón mobilon folyt a Honfoglaló játék.
A kellemes délelőttöt közös gyertyagyújtás és éneklés zárta az aulában, melyen minden osztály részt vett.
Mindenkinek jó pihenést, s további boldog ünneplést kívánunk!
2019.11.11. Márton nap
2019.08.29. Gólyanap
Képek: Sörösné Havasi Zsuzsanna
Júniusi programok
Kiskamasz felvilágosító programok az Arany János Általános Iskolában
A diákoknak (4-6. évfolyamon) szóló CSÉN programsorozatunk
A lányok és a fiúk felvilágosító foglalkozása két különálló, lányoknak, ill. fiúknak szóló workshop: Ciklus-show és a Titkos küldetés.
Mindkét program ötórás, nem szétbontható. Meghökkentően soknak tűnhet, mit lehet ennyi időben csinálni ebben a témában…
Valójában néha szinte kevés is az idő. Mindkét foglalkozás nagyon interaktív, játékos, drámapedagógiai módszerekkel dolgozik, a gyerekek számára egy nagy élmény szokott lenni. Pont ezért ilyen hosszú, mert nem egy száraz, csak információkat közlő felvilágosítás. Mivel élményszerű, a gyerekeknek sokkal nagyobb segítséget ad a férfivá/nővé érés lelki folyamatához is, a saját testhez és a szexualitáshoz való pozitív és felelősségteljes viszony kialakításához. A játékos ismeretadáson túl így van lehetőség arra is, hogy a gyerekkel személyes kapcsolat épüljön ki, kialakuljon a bizalmi légkör, ahol fel merik tenni a kérdéseiket is.
Rendhagyó szülői értekezlet: A felvilágosító program ismertetése a szülőknek:
A foglalkozás kapcsán szeretnénk tartani a szülőknek egy kb. másfél órás bemutatót, ahol összesűrítve bemutatjuk mind a lány, mind a fiúprogramot, hogy mindenki tudja, mit és milyen szemléletben hall majd a gyermeke, és feltehesse a kérdéseit is.
Mellékletek:
20190410MeghívóLányoknak-AranyJ.pdf
20190410MeghívóSzülőknek-AranyJ.pdf
20190410MeghívóFiúknak-AranyJ.pdf
Felhívás beíratásra – leendő elsősöknek
Mellékletek:
20190404FELHIVAS_tankotelesse_valo_gyermekek_iskolai_beiratasara
20190404KAFFEE-projekt-tájékoztató-kiadvány.pdf
20190404Hit-és-erkölcstan-oktatás-nyilatkozat.pdf
20190404Form_Tv.képviselő-nyilatkozat_20190228.docx
20190404Form_Tv.képviselő-nyilatkozat_20190228-1.docx
20190404Adatkezelési-tájékoztató-hit-és-erkölcstan.pdf
Áprilisi programok
MEGÚJULTAN
Megújult külsővel, új névvel (régi Kék Iskola) és új tanítási tartalmakkal, módszerekkel várja leendő diákjait az Arany János Általános Iskola.
• Gyönyörűen felújított gyermekbarát játszóudvar biztosítja iskolánkban a diákok szabadban eltöltött játékidejét.
• A modern, barátságos aula a hétköznapokban az önfeledt és hasznos szabadidő eltöltésére ad lehetőséget, ünnepekkor látványos és színvonalas műsoroknak ad teret.
• Már első osztálytól bontott csoportokban tanulhatják a diákok a német és angol nyelveket, játékos és kommunikáció központú oktatás keretében.
• Számítástechnika termünk nem csak a számítástechnika tantárgy és szakkör tanítására csábítja a diákokat, de indul szeptembertől a robotika szakkör is, amely játékosan biztosítja a programozási alapismereteket.
• Sport eredményeink záloga a testnevelés oktatásban dolgozó szakembereink tudása, tapasztalata, valamint az alsó évfolyamon elkezdődő szaktanári oktatás.
• A diákok minden segítséget megkapnak tehetségük kibontakoztatásához tantárgyi tehetséggondozás formájában.
• Emelt óraszámban tanítjuk a magyar és matematika tantárgyakat, amellyel biztosítjuk diákjaink számára a biztos továbbtanuláshoz szükséges felkészítést.
• A fejlesztésre szoruló képességzavarok beazonosítása után lehetőségük van a diákoknak a komplex mozgásterápiával vagy a Sindelar-Zsoldos fejlesztési módszerrel javítani a tanulási eredményeiket.
• Művészet iránt érdeklődő diákok dráma szakkör, képzőművészeti szakkör, fotó és filmes szakkör valamint kicsik és nagyok kórusa közül választhatnak.